![\"Pap\u00e1](\"https:\/\/protegetucorazon.com\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/Pap\u00e1-hijo-y-ipad.jpg\")
<\/a>Estudios cient\u00edficos en la \u00faltima d\u00e9cada est\u00e1n de acuerdo sobre un hecho innegable: la imagen del padre est\u00e1 sufriendo un cambio. Hoy en d\u00eda, cuando se habla de paternidad, surgen dos consideraciones aparentemente contradictorias: se elogia el surgimiento de los \u2018nuevos padres\u2019-atentos y capaces de nuevas relaciones afectivas y de habilidades en el \u00e1mbito familiar- mientras que al mismo tiempo se describe la crisis e incluso la desaparici\u00f3n de la figura paterna. Frente a tal confusi\u00f3n muchos pap\u00e1s quieren saber c\u00f3mo pueden ser buenos padres y educar a sus hijos para serlo.<\/p>\n\u00bfQu\u00e9 significa ser un buen padre?<\/b><\/p>\n
Ser \u201cbueno para algo\u201d significa ser competente. En lo especifico se puede definir la competencia parental como aquel conjunto de capacidades que permiten a los padres afrontar de modo flexible y adaptativo la tarea de ser padres. Todo ello de acuerdo con las necesidades evolutivas y educativas de los hijos e hijas y con los est\u00e1ndares considerados como aceptables por la sociedad, y aprovechando todas las oportunidades y apoyos que brindan los sistemas de influencia de la familia para desplegar dichas capacidades.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo puedo ense\u00f1ar a mis hijos a ser buenos padres?<\/b><\/p>\n
La respuesta a esa pregunta es muy sencilla y muy complicada a la vez: \u00a1con tu propio ejemplo!<\/i> Estoy hablando de hijos<\/i> y con eso entiendo tanto a las hijas como a los hijos, porque al mismo tiempo que tu ejemplo ofrece un modelo de paternidad para ellos seguir, le estas regalando tambi\u00e9n a tus hijas un ejemplo de lo que tienen que buscar en los hombres de sus propias vidas.<\/p>\n
Hay simplemente<\/i> cuatro cosas que les puedes ense\u00f1ar a tus hijos:<\/p>\n
1. DALE PRIORIDAD A TU MUJER<\/b><\/p>\n
El trato que tienes con tu mujer es la mejor lecci\u00f3n que puedes darle a tus hijos sobre el Amor. De eso depende todo: la generosidad, el respeto, el coraje, la fidelidad, la amistad, el perd\u00f3n, etc. La llegada de los hijos puede f\u00e1cilmente re-orientar la atenci\u00f3n hacia ellos. Pero hay algo que no puedes olvidar: escogiste a tu mujer, no a tus hijos. \u00a1Cuidado entonces con la geometr\u00eda familiar!<\/a><\/p>\n Un matrimonio es saludable cuando los dos protagonistas de la relaci\u00f3n se enriquecen mutuamente y tienen un profundo respeto rec\u00edproco y por los dem\u00e1s. Se trata de una relaci\u00f3n satisfactoria que es beneficiosa para el esposo, esposa e hijos en la que los c\u00f3nyuges est\u00e1n comprometidos con el crecimiento de todos los miembros de la familia a trav\u00e9s del aprendizaje de habilidades de comunicaci\u00f3n eficaz y la gesti\u00f3n exitosa de los conflictos.<\/p>\n Una buena relaci\u00f3n marital facilita en los hijos la mejora de las competencias intelectuales y sociales que constituyen un s\u00f3lido bagaje para ellos adem\u00e1s de prevenir situaciones de riesgo. En un estudio[1]<\/a> se ha visto que los padres que disfrutan de una buena relaci\u00f3n conyugal, se muestran m\u00e1s sensibles, cari\u00f1osos y confiados con sus beb\u00e9s, tienen m\u00e1s control en el trato con ni\u00f1os peque\u00f1os desafiantes y son mejores confidentes para los adolescentes que solicitan un soporte emocional. Por otro lado, una paternidad comprometida no depende s\u00f3lo de la calidad de las relaciones maritales sino tambi\u00e9n de como los\u00a0c\u00f3nyuges se aprecian y apoyan\u00a0rec\u00edprocamente delante de los hijos en sus papeles de padre y madre.<\/p>\n 2.<\/b> LA TAREA DOM\u00c9STICA NO ES COSA DE MUJERES<\/b><\/b><\/p>\n Estoy segura que no digo nada nuevo cuando afirmo que la repartici\u00f3n de las tareas de organizaci\u00f3n diaria familiar <\/i>-como la programaci\u00f3n, la gesti\u00f3n del hogar, la organizaci\u00f3n de actividades para los hijos y el cuidado de la familia- son los temas familiares que m\u00e1s generan conflicto.<\/i><\/p>\n Existe una conexi\u00f3n entre la percepci\u00f3n de igualdad-equidad en las parejas y la satisfacci\u00f3n conyugal. La percepci\u00f3n de desigualdad afecta principalmente a las mujeres y est\u00e1 relacionada con la visi\u00f3n que el marido (y la mujer) tienen del propio trabajo y del trabajo del c\u00f3nyuge, tanto dentro como fuera de casa.<\/p>\n Sin duda una de las novedades en el cambio de la imagen de la paternidad ha sido su progresiva participaci\u00f3n en la vida dom\u00e9stica. Sin embargo, muchos hombres ven el trabajo dom\u00e9stico como un favor a su mujer o como algo que se hace en ocasiones especiales (si ella est\u00e1 enferma o cansada) y rara vez como una cuesti\u00f3n de co-participaci\u00f3n. As\u00ed lo manifiestan varias encuestas realizadas por el \u2018Observatorio de la Maternidad\u2019 en algunos pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina y otras en Espa\u00f1a en las que se afirma que, si es cierto que algunos varones participan algo m\u00e1s en las tareas de crianza de los hijos, no se puede decir lo mismo con las tareas del hogar, ya que el trabajo dom\u00e9stico sigue siendo asociado a lo femenino. Merece la pena citar una acertada observaci\u00f3n de Lupica[2]<\/a>:<\/p>\n \u201ccuando se habla de participaci\u00f3n del padre en el hogar, se define ese cuidado como \u2018ayudar\u2019, no como una tarea en la que decidieron participar o de la cual ellos sean responsables. Y a\u00fan cuando asumen estas tareas, siguen pensando que pueden optar por excluirse de ciertos aspectos de los quehaceres dom\u00e9sticos (\u2026). Esto quiere decir que mientras los varones afirman participar mucho m\u00e1s en las tareas dom\u00e9sticas, de hecho lo hacen en forma no sistem\u00e1tica y a modo de colaboraci\u00f3n, sin asumir la responsabilidad por la tarea\u201d.<\/b><\/p>\n Si nos fijamos en las conversaciones t\u00edpicas en una familia, podemos ver algo curioso: Cuando el hombre quiere participar en la gesti\u00f3n domestica pregunta a su mujer \u00bfen qu\u00e9 puedo ayudarte<\/i>? Y cuando la mujer necesita la colaboraci\u00f3n del marido le pregunta \u00bfme puedes ayudar<\/i>? \u00a0Pero no se trata de ayudar<\/i>, se trata de co-participar, de tomar la responsabilidad, de \u00a1hacerlo!<\/i><\/b><\/i><\/p>\n Sin embargo la b\u00fasqueda a toda costa de una equidad de g\u00e9nero <\/i>\u2013o el famoso 50\/50- conlleva el riesgo de proponer el igualitarismo entre la mujer y el var\u00f3n. Eso en la vida ordinaria se traduce en la b\u00fasqueda de la repartici\u00f3n \u2018a partes iguales\u2019 dando m\u00e1s importancia a la contabilizaci\u00f3n de lo que cada uno hace que a las relaciones interpersonales, a las propias peculiaridades, a las buenas intenciones. Cuando en un matrimonio uno de los c\u00f3nyuges trabaja fuera de casa m\u00e1s horas que el otro, no es posible repartir las tareas del hogar \u2018a partes iguales\u2019. Por ese motivo no hay que fomentar el sentido de la injusticia hablando de igual dedicaci\u00f3n en las tareas, sino animarse a planificar \u2013de mutuo acuerdo, y de manera inteligente\u2013 c\u00f3mo organizarse.<\/b><\/p>\n Tus hijos ver\u00e1n que t\u00fa sabes <\/i>estar en la casa y que no hay algunas tareas propias para los varones y otras para las mujeres. Aprender\u00e1n de ti c\u00f3mo<\/i> hacer las tareas dom\u00e9sticas: las buenas intenciones no funcionan sin las competencias as\u00ed como las competencias no funcionan sin las buenas intenciones. Si tus hijos varones son competentes en el quehacer diario familiar, ser\u00e1 m\u00e1s f\u00e1cil para ellos construir una vida matrimonial satisfactoria.<\/i><\/p>\n 3<\/b>. SINTONIZA EMOCIONALMENTE<\/b><\/p>\n La sinton\u00eda emocional es el grado en que un padre est\u00e1 compenetrado con las necesidades de su mujer y sus hijos a trav\u00e9s de la capacidad de leer, observar e interpretar las se\u00f1ales verbales y no verbales de todos los miembros de la familia, y a la participaci\u00f3n propositiva en las tareas del hogar y en el cuidado de los hijos.<\/p>\n Muchas veces se cree que el sexto sentido \u2013<\/i>esa capacidad de conectar emocionalmente con lo dem\u00e1s- es cosa de mujeres. \u00a1Pero no! \u00bfDe verdad creemos que las madres somos as\u00ed porque hemos recibido de la madre naturaleza superpoderes? Lo que las madres saben es lo que experimentan y lo experimentan porque le dedican tiempo y coraz\u00f3n a las cosas y a las personas. <\/b><\/p>\n Hay una buena noticia: es posible aprender a reconocer las emociones propias y de los dem\u00e1s<\/i> \u00a1s\u00f3lo hay que poner esfuerzo y ganas! Algunos estudiosos afirman que los pap\u00e1s se presentan menos sensibles debido a la falta de experiencia y por ello sienten menos confianza en s\u00ed mismos a la hora de cuidar a sus hijos. Deciden as\u00ed aplazar o ceder la responsabilidad a las madres. Otros estudiosos han visto que las mujeres y los varones son mucho m\u00e1s parecidos de lo que se cree y que un hombre puede poseer o adquirir las mismas competencias de cuidado que normalmente se asocian con las mujeres. Educa a tus hijos desde peque\u00f1os \u2013que es cuando est\u00e1n m\u00e1s receptivos- para que sepan reconocer y dar un nombre a las emociones propias y ajenas y para que sepan reaccionar y responder as\u00ed a las necesidades propias y de los dem\u00e1s.<\/p>\n 4.<\/b> SE UN PADRE \u201cACCESIBLE\u201d<\/b><\/p>\n El adjetivo que principalmente se utiliza para indicar c\u00f3mo es o deber\u00eda ser un padre hoy es involucrado o implicado[3]<\/a>. Eso significa que lo que se espera de un padre es que desarrolle su capacidad emocional, afectiva, organizativa y pr\u00e1ctica para participar activamente en la vida familiar y ser una importante presencia f\u00edsica, afectiva y normativa<\/i>.<\/p>\n En concreto un padre accesible y responsable se compromete en los asuntos acad\u00e9micos-profesionales de los hijos, en la disciplina, en el cuidado diario, en las actividades de diversi\u00f3n y en la responsabilidad econ\u00f3mica. Un padre involucrado es un padre presente y un padre presente es un padre que tiene m\u00e1s posibilidades de convertirse en un padre involucrado. Por otro lado, como se ha afirmado anteriormente, los hombres suelen tener dificultades a la hora de conciliar trabajo y familia ya que los ambientes de trabajo dominados por varones ofrecen menos posibilidades de conciliaci\u00f3n. Aunque se trata de un problema real, hay que luchar para tener tiempo en la familia. Desde hace algunos a\u00f1os se insiste en que lo m\u00e1s importante es la calidad <\/i>de tiempo que pasas con tus hijos, pero no es cierto. La cantidad es tan importante como <\/i>la calidad<\/a>. <\/i>Construir relaciones y competencias requiere tiempo y justamente el tiempo es el regalo m\u00e1s valioso que hoy en d\u00eda les puedes hacer.<\/b><\/b><\/p>\n <\/p>\n Otras Referencias<\/b><\/p>\n Lamb, M. E. (2000). “The History of research on father involvement”, Marriage & Family Review,<\/i> 29. (2), 23-42.<\/p>\n Kimmel, M. (2004). The gender society<\/i>, New York: Oxford University Press.<\/p>\n Grote, N. K. y Clark, M. S. (2001). “Perceiving unfairness in the family: Cause or consequence of marital distress?”, Journal of Personality and Social Psychology,<\/i> 80. 281-293.<\/p>\n Frisco, M. L. (2003). “Perceived housework equity, marital happiness, and divorce in dual-earner household”, Journal of Family Issues,<\/i> 24. 21-50.<\/p>\n DeMaris, A. (2010). “The 20-year trajectory of marital quality in enduring marriages: Does equity matter?”, Journal of Social and Personal Relationship,<\/i> 27. (4).<\/p>\n Wainerman, C. (2003). “Mercado de trabajo, Familia y G\u00e9nero”, en El sost\u00e9n de los hogares: trabajo, participaci\u00f3n social y relaciones de g\u00e9nero<\/i>. Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires: Ateneo. Centro de Documentaci\u00f3n en Pol\u00edticas Sociales; Faur, E. (2004). Masculinidades y desarrollo social. Las relaciones de g\u00e9nero desde la perspectiva de los hombres<\/i>, Bogot\u00e1: UNICEF. Arango Editores Ltda.<\/p>\n Go\u00f1i Legaz, S., Ollo L\u00f3pez, A. y Bayo Moriones, A. (2010). “The division of household labor in Spanish dual earner couples: testing three theories”, Sex Roles,<\/i> 63. (7-8), 515-529.<\/p>\n Rodr\u00edguez, M. C., Pe\u00f1a, J. V. y Tor\u00edo, S. (2009). “La experiencia de la paternidad y la maternidad: an\u00e1lisis del discurso de las creencias sobre la crianza y el cuidado infantil”, Infancia y Aprendizaje,<\/i> 32. (1), 65-80.<\/p>\n Cowdery, R. S. y Knudson-Martin, C. (2005). “The construction of motherhood: Tasks, relational connection, and gender equality”, Family Relations,<\/i> 54. (3), 335-345.<\/p>\n Lamb, M. E. (2002). “Infant-father attachments and their impact on child development”, en Handbook of Father Involvement: Multidisciplinary Perspectives<\/i>, editado por N. Cabrera y C. S. Tamis-Le monda. Mahwah: Lawrence Eribaum Associates<\/p>\n Cummings, E. M., Goeke- Morey, M.C. y Raymond, J. (2004). “Fathers and family context: Effect of marital quality on child adjustment”, en The role of fathers in child development<\/i>, editado por M. E. Lamb. New York: John Wiley & Sons.<\/p>\n Rodr\u00edguez, M. C., Pe\u00f1a, J. V. y Tor\u00edo, S. (2009). “La experiencia de la paternidad y la maternidad: an\u00e1lisis del discurso de las creencias sobre la crianza y el cuidado infantil”, Infancia y Aprendizaje,<\/i> 32. (1), 65-80.<\/p>\n Matta, D. S. (2006). “Father responsivity and couple processes: The coconstruction of fatherhood”, Family Process,<\/i> 45. (1), 19-37.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n
<\/p>\n
\n